Aprendizaje Basado en Proyectos

 

Visualiza en video siguiente, toma notas para poder resolver las preguntas. 



¿Qué significa ABP?

¿Objetivos del Aprendizaje Basado en Proyectos?

¿Qué es el método Aprendizaje Basado en Proyectos?

Diferencias de Aprendizaje Tradicional y el Aprendizaje Basado en Proyectos

8 elementos esenciales de un ABP


Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

Saberes y pensamientos científicos

Imagen
Desde el Plan de Estudios 2022 (SEP) se plantea que “el ser humano busca conocer todo aquello que lo rodea y que conforma su entorno natural y sociocultural a partir de su curiosidad e interés por explorarlo. Conforme niñas, niños y adolescentes interactúan con el mundo, desarrollan experiencias y construyen saberes que se amplían y diversifican, por lo que es importante reconocer que existen diferentes caminos para construir conocimientos, usarlos y compartirlos. El objeto de aprendizaje de este campo es la comprensión y explicación de los fenómenos y procesos naturales tales como cuerpo humano, seres vivos, materia, energía, salud, medio ambiente y tecnología, desde la perspectiva de diversos saberes y en su relación con lo social.”
Leer más

Ética, Naturaleza y Sociedades

Imagen
Desde el Plan de Estudios 2022 (SEP) se plantea que “Este campo aborda la relación del ser humano con la sociedad y la naturaleza desde la comprensión crítica de los procesos sociales, políticos, naturales y culturales en diversas comunidades situadas histórica y geográficamente; ofreciendo experiencias de aprendizaje para la construcción de una postura ética que impulse el desarrollo de una ciudadanía participativa, comunitaria, responsable y democrática. El campo enfatiza el reconocimiento y respeto a la dignidad y los derechos de todas las personas, independientemente de su origen étnico o nacional, el género, la edad, las distintas capacidades, la condición socioeconómica, las condiciones de salud, la religión, las opiniones, las identidades y orientaciones sexuales, el estado civil o cualquier otra manifestación de las diversidades, todas igualmente legítimas. Esto supone además que niñas, niños y adolescentes se responsabilicen sobre el impacto de sus acciones en los ámbitos pers...
Leer más

EXPLOREMOS UN POCO MÁS

Que experiencia tenemos sobre el concepto, elaboración o implementación de algún proyecto, responde en tu cuaderno los siguientes cuestionamientos:  1) ¿Qué tipo de proyectos conocemos o hemos escuchado? 2) ¿Qué consideran lo más complejo o difícil cuando ha tenido que involucrarse con algún proyecto?  3) ¿Cuál fue el beneficio más relevante cuando tuvo que colaborar con un proyecto?
Leer más